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纽伦堡审判的目的是什么:教師節優秀教師代表演講稿十篇

演講稿范文 相關范文 編輯:南梔 發布時間:2017-9-7

纽伦堡法典 www.plwqxv.com.cn 教師節優秀教師代表演講稿十篇

(篇一)

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來了第二十三個教師節,今天,我有幸代表學校進行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

今天我演講的題目是《驕傲》

童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這一職業,從此踏進了教育這方熱土,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉眼,我在工讀學校已經度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區的大山里,我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學得做人的道理,學得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。對于第二次創業中的錦州市工讀學校,我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來,我校在市教育局的領導下,在新一屆領導班子的帶領下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,不斷更新辦學理念,學校校容校貌發生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發展。

為了進行第二次創業,張校長到任后就深入基層調查研究,掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事,一是走出去宣傳工讀學校,以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念,激發所有教職工的工作積極性,結合工讀學校的實際情況走改革創新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內的工讀教育,而是要將工讀教育的職能向前延伸,對行為偏常的普通中學的學生進行早期預防和早期干預,實施工讀預備生制度,使工讀教育真正服務于社會,服務于普通中學。正是在張校長的積極努力下 ,今年6月19日,市教育局下發了100號文件即《關于在普通中學實施工讀預備生制度的通知》,使我校的校外教育工作有章可循,使工讀教育的職能向前延伸,使工讀教育增添了無窮的活力。 在新一屆領導班子的帶領下,我校的風氣明顯好轉,社會聲譽日益提高,學校的各項工作都有了長足的進步??吹澆裉煅H〉玫某杉?,作為工讀學校的一員,我們能不感到驕傲嗎?

學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說,他年近60,身患嚴重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當時又沒有合適的班主任人選,他體諒學校的難處,從未向領導提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,才離開班主任崗位?;褂形頤茄5睦罡綻鮮?,他不管做什么工作總是兢兢業業,認認真真,以校為家,和學生打成一片,一心撲在工讀教育事業上,在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻的教師在我?;褂瀉芏?.....他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁,正是他們的不懈努力才構建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今,我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下,披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業,雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信:錦州市工讀學校的明天一定會更美好!

最后,再次祝老師們、同志們——節日快樂 !身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!

謝謝大家!

(篇二)

各位領導、老師,上午好!

我是來自柳泉藝術學校的一名新老師——朱少華。在第25個教師節來臨之際,首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿普天之下為人師表的園丁們,節日快樂!

今天很高興能作為柳藝的代表之一,站在這里。在這么多有經驗的前輩面前,做關于師德師風的演講,我有點緊張。作為一名年輕的新教師,我不敢說自己師德多么高尚,不過,我想代表年輕教師說一句:為你站著,我愿意!這也是我今天演講的題目!

從幼兒園、小學、中學到大學,我一直坐著,但從2006年9月的一天開始,我終于可以站著,站成我向往的人生——那就是“教師”這個戴著光環讓很多人尊敬的職業!然而,當我真正成為一名老師,才了解到教師,其實很平凡,也很辛苦!原以為自己在學生時代已積累了豐厚和新穎的教育理論,用到時“搬”出來就OK了!然而我卻清晰的記得,接手一年級不到一個月的時間,我信心十足的干勁就被消磨的消失殆盡了,從未有過的失落,從未有過的束手無策??翁蒙系難諧白?、朝后坐的;有趴在桌子上的;還有鉆到桌子底下的,甚者跑到別人位子那兒去的------可謂是千姿百態;站著的我一會兒和風細雨,一會兒指天畫地,一會兒雷霆萬鈞,可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我……

但后來發生的一件事,卻深深地觸動了我:一天放學后電話響起,那頭傳來的是一個嬌嫩的孩子的聲音:“Miss朱,我和媽媽走到學校門口發現一只大蜜蜂要鉆進我們的車里,你現在可千萬別出來,蟄到我和媽媽沒關系,可千萬別蟄到你!”頓時,一種幸福感油然而生。孩子雖頑皮淘氣,但他們有一顆金子般的心.一下子,我仿佛走進了一個從未經歷過的世界,這世界是那么純潔,真誠.在這世界里,面對這樣的孩子,我還有什么理由不去盡心盡力培育他們,還有什么理由不為他們做出奉獻和犧牲呢?那一刻,我在心底暗暗發誓:我一定要把工作干好,干出成績來!不求轟轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔!

學生和老師的血脈本不相連,但朝夕相處,耳濡目染,我們的脈搏早已一同跳躍。于是我鼓起勇氣告訴自己:一定要用發展的眼光看待這些還沒有絲毫學校經歷的孩子們,要勇于承認孩子習慣培養的長期性和艱巨性。只要是不放假,只要是面對學生,就得興致勃勃,有一次我生病,但我卻沒有聽老媽的勸慰請假休息,因為我知道:作為低年級的班主任沒有請假的權利,每一個盡職的教師都必須很無情的對待自己!這種奇怪的狀態,與其說是意志使然,不如說是一種條件反射!

班里有幾個學習特別吃力的學生,讓我很是犯愁。但我想到自己在漫長的成長過程中也曾有步履蹣跚,甚至不見柳暗花明時,就不會因為孩子們暫時的差距而不安,因為人的成長也是有季節的,讓不該綻放的花蕾過早的盛開,她就會缺少許多應有的芬芳與嬌美,要靜心期待花期的到來才是。我堅信:保持一個陽光的心態,就會創造一個陽光的世界。手把手的帶著孩子往前走,正如周杰倫的歌《蝸?!罰骸拔乙徊揭徊酵嚇饋毖鄢蜃藕⒆右惶煲桓鲅?,這是只有教師這個職業才有的驚喜!

古往今來,多少文人墨客歌頌著這個光榮的稱號,多少仁人志士肩負著這個崇高的使命。在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人,但是我為自己能夠從事這種傳遞未來的職業而自豪,因為我的選擇無尚光榮!

從學生到老師,從坐到站,這是我生命里最重要、也是最自得的跨越,而三個年頭后的今天,我依然最想說的是我一生的誓言:為你站著,我愿意!

(篇三)

法國文學家雨果在他的詩里曾經寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的?!蔽揖醯謎饈資褪俏淌諦吹?,因為教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺,誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動,也感到萬分的驕傲自豪,因為,我和大家一樣,正從事著一項光榮的事業,正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,告別了夢幻般的學生時代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難啊!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎?我有點茫然。這時候,一位老教師看破了我的心事,對我說:“教師的工作是細致的,繁瑣的,有時甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:“起始于辛勞,收結于平淡”,這就是我們教育工作者的人生寫照啊!

從此以后,每當清晨走進校園,面對一張張[內容來自于生動活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當走進圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉村,還是城鎮,我和我的學生們在書山上盤結而上,在學海內同舟共濟,心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠充滿陽光!8年來,我曾經為上一堂公開可而忐忑不安,曾經為準備一次家訪而日思夜想;也曾經為學生的調皮搗蛋而大動肝火,曾經為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學生,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

也許我們都會被問到同樣一個問題,那就是做教師的感受,我可能會這樣回答:第一,累!看看每學期寫得滿滿當當的備課本、聽課本、教學計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本、練習冊,看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學后,坐在門口,用膝蓋寫作業,等著父母回家的孩子們——能說不累嗎?這是工作責任心所帶來的累!第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們許許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進課堂,孜孜不倦地學習新課程標準,領悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠,顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專班,有過令人感動的現象,不少老師攜妻帶子參加學習,一時傳為佳話,我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時,更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學習所帶來的累啊!但是,我們所有的勞累,換來了學生的進步和成長!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!

在教師這個光榮的隊伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上,學生期待的目光就是我的掌聲,學生揮舞的畢業證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:“做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!”

謝謝大家!

(篇四)

尊敬的各位領導、親愛的全體老師們:

下午好,首先祝大家節日快樂!

當我們沉浸在自己節日的氣氛中我心情高興,當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰,我--一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵,感謝學校提供了交流匯報的機會。

我1973年參加工作,先擔任民辦教師,后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到XX一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師,在學校的培養教育下,能自覺按照教師職業道德規范,規范自己,忠誠和熱愛黨的教育事業、愛崗敬業為人師表。有熟悉考綱,把握各年級教材及教學要求的業務能力:有認真負責、勤懇扎實,無私奉獻的工作態度和實干精神。多年的教學實踐,積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經驗。按照學校要求,在教學工作方面:能認真履行教師職責認真備課、上課、批改作業,從不給學生耽誤一節課(去年4月心臟病發作醫生建議:“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養學生的自主學習能力和發揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快,評教滿意率高,教學效果好。班主任工作方面:擔任過20多年班主任,關心熱愛學生,做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想,也貫徹我校為全體學生負責,為學生的全面發展負責,為學生的未來發展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時,學會生活,學會做人,學會創造,學會合作,逐步養成遵紀守法的好習慣,能堅持按《中學生日常行為規范》的要求教育學生,使學生向著品德高尚,人格健全,品學兼優,志向遠大的方向發展。在擔任高三物理教研組組長期間,組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規常抓不懈,教學改革常改常新。2005年度,高考物理由一模全市弱科變為高考全市物理第一。所帶教研組被評為市級優秀備課組,2006年度又接高三,經一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數第一,總上線人數位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業的2009級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協調下,13班學習積極主動成績突出且穩定,14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。

作為教育戰線上一名老兵從教近40年,我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事,本就是幸福的,教書育人責任重大。自己常想,決不能因為自己工作的過失,給學校聲譽造成不良影響,給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作,多年送畢業班,所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作,多次在市教研會上發言或交流論文,曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發表在省級刊物上,也曾執教過電教課獲省一等獎?;乖竦酶ǖ嘉錮砭喝撓判闃傅冀淌?。多次被學校表彰為“優秀教研組長”、優秀班主任、優秀班主任組長、教師職業道德先進個人、師德標兵、優秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優秀班主任、市級優秀共產黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優秀備課組長、一次省級優秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導,教研組,各處室及周圍同志們的支持幫助分不開,在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續努力。雖然和年輕同志們比經驗多一些,但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強,正如毛澤東所講,世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍,學校的頂梁柱,改革的闖將,科研的先鋒。我想作為教育戰線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望:就是進一步開拓創新,不斷進取。要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,,大膽地投身到教育教學改革實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,理出新思路、提出新方案,拿出新舉措,開創新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理,樹立嶄新的奮斗目標,保持強健的體魄和旺盛的精力,吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓,勇往直前。努力發揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績為學校為黨的教育事業做出貢獻。教書育人,我們責無旁貸;夢圓一中,我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天,XX一中必將迎來更加美好的明天。

年老不移敬業志,白發仍是愛生人。在新的學期,在學校黨政領導下,在學校精神的感召下,在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下,雖說體弱多病年近花甲,只要身體允許,將繼續在教學第一線上發揮余熱為學校的發展,再做貢獻。

(篇五)

各位領導,各位老師,我今天發言的主題是“做一個有追求的老師,做一個受歡迎的老師?!?/p>

光陰荏苒,在教育戰線上我已度過十多個春秋。成為一名優秀的教師,這是我一直追求的目標。

人人都有自己的追求,我追求的是平凡做人,踏實做事,不斷學習,用心教學。

我是一名平凡的教師,做著平凡的事情,過著平凡的生活,但我拒絕平庸。我不追求什么名利地位,只追求做一個平凡坦蕩的人,但平凡不是平庸,我要立足于平凡的工作崗位做出不平凡的成績,做一名愛學生、受學生歡迎的老師。踏踏實實地做好這份充實的工作,教好可愛的學生。那樣我就是一個平凡又幸福的人了。

師者,所以傳道、授業、解惑也。然而,新課程改革背景下,對教師的專業要求可不僅是一杯水一桶水的問題,而是需要終生學習讀書,不斷充電。我購買學習了袁衛星等人的教學專著,長了不少見識,學了不少方法。學習給予了我更新的理念,靈動的方法,讓我擁有了教學的智慧,激勵我不斷進取,不斷創造,在理念的更新中,在生長的精神里,實現學生的進步,實現自我的提升,實現一個教育者靈魂的升華!

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,學習充電,上課改作業,當備課組長,的確有點累,遇到困難時也很痛苦很困惑,但是,正是這樣的工作增強了我的責任感,鍛煉了我的能力。學校是個大家庭,我們每個人都有責任為他付出,既然我選擇了做教師,也就做好了奉獻的準備。

我對課堂的追求是和諧、高效。要做到和諧高效,我覺得愛心和耐心很重要。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!倍匝陌墻逃那帕?,是教育的推動力,沒有愛就沒有教育。學生和教師一樣都是普通人,他們渴望尊重和寬容,他們渴望被關心和理解。教師對學生的愛護能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。我在課堂上用尊重、真誠、理解、耐心去對待每一個學生,“走進學生,走進學生的心靈!”有時在課堂上對學生進行激勵,有時我在學案上寫下幾句鼓勁的話,有時利用電子郵箱和學生進行溝通,對學生進行說服鼓勵。為學生的成長盡了自己的一份力量。學生也很認可我的教學和為人,每學期都被評為最受歡迎的老師。

要想讓學生成為有理想有追求的學生,老師首選要做有追求的老師,做受學生歡迎的老師,讓學生健康成長是我的追求之一。學校的辦學理念中有“為學生的終生發展負責”這一條,我作為教育的執行者之一,要努力將這句話落到實處。

我將古人的幾句話作為我的人生信條:

一“日三省吾身”。每天都要反思自己,做了什么,存在什么不足,什么地方需要改進。

二“見賢思齊”。向賢者看齊,改掉自身的缺點,學習別人的長處。

三“取法乎上”。學習經典,學習大師,向高尚的人學習。高標準要求自己。

這三句話可以讓我們發現自身的不足,挖掘自己的潛力,告誡自己保持清醒的頭腦,不讓自己落入固步自封、自高自大的深淵,讓自己深知天外有天,人外有人,讓自己始終以一個學習者、思想者的角色演繹人生。

蘇霍姆林斯基有愛人之心,有敬業之德,他洞察教育的真諦,深知教育的奧秘,把學生的喜憂裝在自己心里,把世界的美麗刻在學生腦中,他不凌駕于人之上,他長被人們學習。

他就是我的榜樣。這就是我的追求。

謝謝大家。

(篇六)

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第28個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我倍感榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表全體教師向歷來關心支持教育事業的各級領導、和社會友好人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給予我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲: “你們辛苦了,祝你們節日快樂!”

常有人問我教師是一個怎樣的職業,我說教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,卻可以用自己的知識和為人贏得大家的尊重;教師不是偉人,不能像偉人一樣受人敬仰,卻能在離開三尺講臺的時候,桃李滿天下;教師就像是一顆顆普通的石子,鋪就了學生們邁向成功的道路;教師就像一把把尺子,用心丈量著現實與學生理想之間的距離,學生向理想彼岸前進的每一小步,都給了我們無限的動力與希望。我曾聽學生們說,老師總是好以成績論英雄,在不經意間疏遠了你我的距離,其實你想錯了,我也曾經和你們一樣,有過學生時代,青春歲月;每一位老師都愿意與你們成為摯友,只要我們彼此敞開心扉。

近年來,我校教育事業蒸蒸日上,教學成績穩步提升。這是因為我們有一只團結進取的教師隊伍,良好的班風校紀,和有你們在坐的天之驕子——我親愛的同學們,才使得我校的教學成績得以輝煌和延續;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的天籟之音,遠大的理想激勵著你們邁出了創新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給我們的學校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

作為一名教師,我愛每一位學生。哪位學生有了困難,我會想方設法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我愿意幫助開導;誰有了點滴進步,我會及時送去一聲鼓勵和祝福。記不清有多少次早起晚睡,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次和家長的促膝交談。

作為一名教師,我更愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,時刻激勵、鞭策自己。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。多少個靜謐的夜晚,我們教師筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄,奔忙在兩點一線上,為教學的一點點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛??!

正是我們的不懈努力,一貫的追求,實現了我校從逆境走向崛起的跨越式發展,正在實現著從崛起走向成功的第二步偉大戰略。在此,也使我獲得了可喜的成績,在永年縣白云杯說課賽、講課賽上均獲得第二名的好成績,也因此獲得白云杯二等獎;我和楊曉麗等老師所任教的地理學科,在縣抽測考試中位居各學科首位;我所任教的學科和管理的班級均名列前茅,得到了學校、老師和同學們的一致認可。學校的發展就是我們的進步,我們的進步亦是學校的發展。

最后,我想用用這樣一段話與諸位老師共勉“教育是崇高的事業,需要我們去奉獻;教育是嚴謹的科學,需要我們去探索;教育是多彩的藝術,需要我們去創新;教育是一項偉大的工程,需要我們共同參與,齊心協力,共筑八中明日之輝煌?!痹俅沃孕淖T父魑煥鮮ι硤褰】?,工作順利!

(篇七)

又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年霜風雨雪,又是一年桃李飄香。永遠忘不了,八年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光?! 〗淌φ飧鮒耙翟纈胛醫嵯虜喚庵?。

有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經化做一面面風帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界,踏浪商海,但是當你在生病的時候,孩子們電話里一句句暖人的話語,你能不感到幸福嗎?當你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!

又是一個教師節,我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的,無論再多贊揚與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實的話語,這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因為我們懂得愛,我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴厲的批評。

“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛,我們會幸福到永遠。

(篇八)

各位領導、老師們,大家早上好:

在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了自己的節日——第29個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!

在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

“年年花似錦,今年花更紅”,在這收獲的日子里,我們感到很欣慰。一年一度的教師節,體現了國家以及社會各界對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,因此,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感責任重大。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,我們努力上好每一節課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也覺得很欣慰,時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。

作為教師,我們只要永不滿足,永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的老師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福。

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!最后,我想用這樣一段話結束我今天的發言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為下山中學更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位領導、各位老師們,祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

謝謝大家!

(篇九)

泰戈爾在詩中寫道:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!貝哦月桃毒竦淖非?,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業。

從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成人,讓每一個家長都放心?!耙磺形撕⒆?,為了孩子一切,為了一切孩子?!蔽野閹弊魑掖詠痰淖罡咦莢?,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。

我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習,一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學生一節課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習,我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學生給了我無窮的力量。他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學習,能行!”我是幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛。就是這份愛,讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。

如今,在市場經濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!

我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業?!芭踝乓豢判睦?,不帶半棵草去?!蔽搜莧娣⒄?,培優輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業?!?/p>

我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

(篇十)

學高為師,身正為范?!?/p>

多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。

父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師是愛的傳播者

教師為什么令我們難

忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧著一顆心來,不帶半根草去?!閉饈墻逃姨招兄惱嬤扛醒?。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。

一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?!敖逃揮邪統閃宋匏亍?,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學生的感觸是最真切的:

你給了我整片的星空,

好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,

為我照亮了前方的道路。

我知道

我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰斗英雄。對于報國,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責。

教師是赤心報國者

人才是國家發展的棟梁,人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心??桌戲蜃游酥詈罡鞴姆⒄褂朊裰詰睦?,他奔走講學、傳播德政??鬃擁惱?、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運,而且形成了影響中國數千年社會發展的主流思想。

近代中國處在民族?;?,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂,傳授救國思想。

新中國成立后,百廢待興,急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們,他們看到新中國建設的需要,毅然放棄國外優厚的生活和工作條件,回國投入到培養祖國急需人才的行列。

在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,立刻表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難,他的心情又變得十分沉重,迫切地想承擔起時代賦予的重任。

當他接到清華大學的回國任教邀請時,毅然放棄國外優厚的生活條件,決定回國。1951年,朝鮮半島上的戰火越燒越旺。美國政府對他正?;毓揪督兄種腫樅?,也沒有擋住他報效祖國的步伐??朔刂乩?、種種阻撓,1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。

在長期擔任教學工作過程中,他在物理、化學和結構化學領域中為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

像這樣的教師數不勝數,他們把祖國的召喚當作自己前進的命令,他們把民族的未來當作義不容辭的責任。

現在,隨著西部大開發對人才的需求,又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區的教育一線,默默地奉獻著他們的青春。

報效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。

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